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总台央视记者 张丛婧：通过这几天采访，我感受到合作共赢是这届北京国际车展的一个关键词。在展会现场，我看到很多中外展商在洽谈。一些海外参观者，包括不少零部件商，他们告诉我，中国新能源汽车市场巨大、发展迅速、产业链完备，这些都吸引着他们积极来此寻找商机，结识中国合作伙伴。

平孟边关隧道科创成果转化率高达85.7%。建设团队自主研发了二衬台车自动分流进料装置，大幅度提高二衬台车进料效率，有效提高隧道二衬外观质量；创新研制了特长隧道新型降温装置，有效解决洞内高温施工问题，为隧道作业人员健康“保驾护航”。

广州市玩具及礼品商会会长林伟斌表示，交流会吸引了多位港澳创业青年参加，他们富有创意，能很好地促进玩具行业发展，并能助力粤港澳大湾区的玩具企业出海。

赛后，范可新接受采访表示，王晔伤情如何她还不了解，赛场中因医务人员忙于处置，裁判不允许运动员接近。对于本场比赛，范可新认为全队水平正在提高，新周期运动员重组后需要磨合，包括本场比赛出现意外王欣然替补上场，各种情况在训练中她们都会去练习和磨合，“我相信我们团队的每一个人，无论结果怎么样，大家一起承担，并做好自己。”(董泽宇 邢翀 国璇）

讲好中国故事，以历史叙事为视角，以实践教学为抓手，以数字教学为手段，增强学生的情感共鸣。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。历史的灵魂是故事，没有故事的历史则缺少灵魂。在思政课教学中，教师不仅要讲好中国故事，更要将故事讲深、讲透、讲活，真信才有真情，真情才能感染人。故事本身只是素材，讲故事仅是手段，讲出故事背后的道理才是根本。还要注重讲故事的内容与方式，把抽象不易理解的道理变得形象鲜活起来，让学生从生动的事实中理解背后的道理。注重在学习党史故事、革命故事和英雄故事过程中，让学生真正从英雄人物和历史事实中感悟中国革命的不易。同时讲好历史故事，还可以利用数字教学手段，丰富课堂形式。结合学生的特点，善于借助数字手段，运用声光影像、主旋律影视作品等形式融合到思政课教学，使历史内容更加生动地展现在课堂之中。从而达到在讲故事的过程中，使思政课的教学能够实现从感性到理性、从特殊到一般的思维逻辑，达到入心入脑、启智润心的目的，增强学生的认同感和使命感。